Theorieën over het leren van menselijke hulpbronnen

Als je je ooit hebt afgevraagd waarom sommige mensen erin slagen nieuwe vaardigheden en kennis te leren, terwijl anderen er niet in slagen basisbegrippen te begrijpen, wil je misschien meer weten over het leren van theorie. Theorieën over leren en ontwikkeling van menselijke hulpbronnen kunnen werknemers helpen bij hun loopbaanontwikkeling. Door uw personeel toegang te geven tot een breed spectrum van cursussen, workshops en alternatieven voor uzelf, kunt u hun ontwikkeling tegelijkertijd mogelijk maken en de productiviteit van uw bedrijf verbeteren.

Behaviorisme

Een instructeur die behaviorisme als basis voor haar strategie gebruikt, gaat ervan uit dat positieve en negatieve versterking het leren beïnvloeden. Ze looft medewerkers wanneer ze zich gedragen zoals ze willen en straft ze als ze dat niet doen. Veranderingen in gedrag wijzen op succes. U kunt deze strategie gebruiken om medewerkers nieuwe beleidsregels en procedures te laten goedkeuren. U geeft bijvoorbeeld lezingen aan deelnemers en test ze vervolgens op behoud van het materiaal. Je beloont degenen die slagen voor het examen en eisen dat degenen die falen, je cursus hernemen.

cognitivism

Met behulp van de cognitivism leertheorie richten opvoeders zich op het verbeteren van mentale processen in plaats van fysieke acties. Deze instructeurs geloven dat het hun rol is om mensen te helpen hun kennis uit te breiden. Eigenaren van kleine bedrijven kunnen deze strategie gebruiken om werknemers aan te moedigen hun strategisch denkgedrag, geheugen en probleemoplossende vaardigheden te verbeteren. Door wedstrijden, games en activiteiten uit te voeren die het geheugen van medewerkers, de aandachtsspanne, snelheid, flexibiliteit en vindingrijkheid uitdagen, kunt u welzijn en productiviteit op de werkplek bevorderen.

constructivisme

De leertheorie van het constructivisme stelt dat werknemers actief deelnemen aan hun eigen leren en ontwikkeling. Eigenaars van kleine bedrijven moeten erkennen dat hun werknemers de vroegere werkervaring, culturele achtergrond en persoonlijkheid meenemen in hun huidige rollen. Wanneer mensen verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen loopbaanontwikkeling, verbetert hun moreel doorgaans en neemt hun werkplezier toe.

connectivisme

In het digitale tijdperk vindt leren plaats in meerdere omgevingen. Gratis online cursussen stellen iedereen in staat om te profiteren van wereldwijde mogelijkheden om nieuwe vaardigheden, kennis en technieken te ontwikkelen. Deze leertheorie erkent dat leren een proces is van het verbinden van verschillende meningen, informatie en bronnen. Succesvolle ondernemers weten dat het vermogen om verbindingen te maken gelijk is aan winstgevendheid op de lange termijn. Mensen willen de kritische beslissingen nemen over wat ze te weten komen. Dit verandert hun toekomst. Sociale netwerktechnologie breidt je vermogen uit om connecties te maken met andere mensen over de hele wereld om meer te leren over het stimuleren van onderwerpen. Dit betekent dat zelfs een klein bedrijf de mogelijkheid heeft om informatie op nieuwe manieren te creëren, te bewaren en te gebruiken. Goed verbonden leiders bevorderen een positieve informatiestroom die bijdraagt ​​aan de persoonlijke en professionele ontwikkeling van hun ondergeschikten.